GRADO SEXTO
Actividades
Semana 1 de junio - 5 de junio
Está semana trabajaremos entorno a la "biodiversidad" el tema central de la semana ambiental...
Nuevo correo
El nuevo correo para enviar actividades es:
Semana del 8 al 12 no hay encuentros virtuales
Cine en casa
Pelicula: Vecinos inesperados
Transmitida por Canal Capital
Día: 5 de junio de 2020
Hora: 10:00 am, 4:00 pm, 9:00 pm
Elabora un animal en origami
Vamos al cine
Elabora un animal que represente la biodiversidad de nuestro país en origami, aquí te dejo algunos videos...no olvides compartir tu creación enviando al correo la figura en origami junto con la consulta del animal que elegiste hacer...
Preguntas
Responde las preguntas en tu cuaderno:
-
¿En qué territorio ambiental (localidad) se encuentra tu colegio y tu casa?
-
Menciona situaciones ambientales de tu territorio relacionadas con la Biodiversidad
-
¿Qué acciones ha tomado la comunidad y los entes gubernamentales para conservar los ecosistemas y la Biodiversidad de tu localidad?
-
¿Qué entiendes por biodiversidad
-
¿Por qué es importante la biodiversidad?
-
Explica ¿Cómo nuestras acciones afectan la biodiversidad
Actividades
Semana 21 de mayo - 27 de mayo
A continuación pueden ingresar a diferentes enlaces que tienen actividades para repasar los temas trabajados, recuerden que no es necesario enviar evidencias de estas actividades.
Actividades para repasar
Actividades
Semana 4 de mayo - 18 de mayo
Cuestionario
En el cuestionario encontrará preguntas relacionadas con nutrición y sistema digestivo, además hay unas preguntas de autoevaluación.
Guía sistema digestivo
A continuación pueden descargar la guía sobre sistema digestivo, sigan las instrucciones dadas y si tienen preguntas no duden en escribirme al correo electrónico
Actividades
Semana 27 de abril -30 de abril
1. ¿Qué consumo en un día?
Escribe los alimentos que consumes en un día e identifica los compuestos de cada uno, por ejemplo:
DESAYUNO: Huevo: El huevo es una proteína
Pan: EL pan es un carbohidrato
2. Copia la tabla nutricional de un alimento
La tabla nutricional de los alimentos nos brinda información sobre los compuestos que contiene cada alimento y la cantidad en peso o porcentaje de cada uno de esos compuestos.Copia la tabla nutricional de un alimento e identifica cuál es el compuesto que tiene en mayor porcentaje y el compuesto que menos tiene.
3. Observa el video
Para el próximo encuentro virtual es importante que hayas observado el video que aparece a continuación:
Crucigrama Tejidos Animales
3. Actividades para repasar
Si es posible realiza las siguientes actividades en linea para repasar el tema de tejidos, estas actividades no se deben imprimir ni copiar en el cuaderno, recuerda que son para repasar.
Semana 16 de marzo a 20 marzo
En esta página encontrarán las actividades detalladamente, se deberán realizar en el cuaderno de ciencias. Para esta semana.
Actividades
1. Resumir niveles de organización de seres vivos
2. Realizar un cuadro que contenga información sobre tejidos animales
Las actividades en línea son para repasar los temas vistos
¿Qué sucede en mi cuerpo cuando me raspo?
Nuestro cuerpo esta compuesto por células y tejidos, pero como funcionan para repararse?
Actividad de inicio
Responde en tu cuaderno la pregunta sugerida: ¿Qué sucede en mi cuerpo cuando me raspo?
Ahora observa el video que se encuentra en el siguiente link y diseña una pirámide en la que resumas como estamos organizados los seres vivos
Ingresa al siguiente link y realiza la actividad para aclarar los conceptos
Actividad de exploración
Ahora, en tu cuaderno, elabora un cuadro que resuma la información consultada, recuerda que debe contener el nombre de los tejidos, los tipos, su función, el lugar de tu cuerpo donde se encuentran y la imagen de cada tejido.
De esos tejidos que consultaste ¿Cuáles se afectan cuando te raspas?
Actividades
Semana 20 -24 de abril
3. Elabora un mensaje sobre el día de la tierra
1. Responde las preguntas
2. Nutrición
Es importante saber que alimentos o sustancias son necesarias para que nuestro cuerpo se mantenga en equilibrio, por eso te invito a consultar la función de las bio-móleculas, en que alimentos se encuentran y a que tejidos favorece. Completa el cuadro que se encuentra a continuación consultando la información
Observa junto con tu familia el siguiente video y construye un mensaje alusivo al día de la tierra, en una hoja tamaño carta
Utiliza tu creatividad y si es posible tomate una foto con el mensaje para publicarlo en esta página.
Actividades
Semana 13 -17 de abril
Espero que durante la semana pasada hayan descansado y compartido en familia. Para esta semana deben realizar la lectura "El cuerpo humano" que se encuentra en el archivo (no es necesario imprimirlo) y responder las preguntas en el cuaderno.
Lectura
"El cuerpo humano"
En el texto del cuerpo humano encontrarás un resumen de lo que hemos trabajado (características de los seres vivos, células y tejidos), léelo y responde las preguntas
Actividades
Semana 2
Queridas estudiantes: Espero que se encuentren bien junto a sus familias. Esta semana desarrollaremos tres actividades:
1. Realizar la lectura "Autocuidado" en familia y responder las preguntas. Por favor compartir las respuestas en el foro de esta página o dejarlas como comentarios.
2. Realizar el crucigrama en el cuaderno, lo puedes imprimir y pegar.
3. Realiza las actividades en linea para repasar el tema de tejidos, estas actividades no se deben imprimir ni copiar en el cuaderno, recuerda que son para repasar.
Estaré conectada al chat de esta página en el horario habitual de clase por si tienen dudas o inquietudes.
1. Lectura
Autocuidado
Lee en familia el texto " Autocuidado" (no es necesario imprimirlo).
En esta época de aislamiento ¿Qué medidas de autocuidado están implementando en tu familia ?
Deja tus respuestas en el foro de esta página o como comentario antes del 31 de marzo o puedes enviar la respuesta a mi correo anamafraver@gmail.com
2. Crucigrama
Estos son los niveles de organización de los seres vivos. Ahora estamos hablando de tejidos animales y para repasar debes realizar el crucigrama, recuerda copiarlo en tu cuaderno o imprimirlo, resolverlo y pegarlo.
Crucigrama Tejidos Animales
3. Actividades para repasar
Si es posible realiza las siguientes actividades en linea para repasar el tema de tejidos, estas actividades no se deben imprimir ni copiar en el cuaderno, recuerda que son para repasar.
Semana 16 de marzo a 20 marzo
En esta página encontrarán las actividades detalladamente, se deberán realizar en el cuaderno de ciencias. Para esta semana.
Actividades
1. Resumir niveles de organización de seres vivos
2. Realizar un cuadro que contenga información sobre tejidos animales
Las actividades en línea son para repasar los temas vistos
¿Qué sucede en mi cuerpo cuando me raspo?
Nuestro cuerpo esta compuesto por células y tejidos, pero como funcionan para repararse?
Actividad de inicio
Responde en tu cuaderno la pregunta sugerida: ¿Qué sucede en mi cuerpo cuando me raspo?
Ahora observa el video que se encuentra en el siguiente link y diseña una pirámide en la que resumas como estamos organizados los seres vivos
Actividad de exploración
Ingresa al siguiente link y realiza la actividad para aclarar los conceptos
Como te diste cuenta en la actividad de inicio los seres vivos estamos formados por diferentes niveles de organización, pero para responder la pregunta inicial es necesario que consultemos sobre los tejidos animales, es decir los tejidos que tiene nuestro cuerpo.
Para iniciar, consulta información sobre los tejidos animales y su función, puedes apoyarte con algunos videos
Ahora, en tu cuaderno, elabora un cuadro que resuma la información consultada, recuerda que debe contener el nombre de los tejidos, los tipos, su función, el lugar de tu cuerpo donde se encuentran y la imagen de cada tejido.
De esos tejidos que consultaste ¿Cuáles se afectan cuando te raspas?